Czy w trudnej sytuacji człowiek poznaje samego siebie?

Na egzaminie ósmoklasisty w 2021 roku pojawił się temat rozprawki, który zaskoczył niejednego. Po zastanowieniu jednak uczniowie stwierdzili, że można się tu było posłużyć przykładami z wielu lektur obowiązkowych i zadanie nie okazało się aż takie trudne.

Większość osób dobrze się czuje w swojej strefie komfortu i niechętnie z niej wychodzi. Jeżeli pojawiają się pytania dotyczące naszych potrzeb, umiejętności, możliwości czy wyborów, są one rozważane czysto teoretycznie. Jednak prawdę o sobie poznajemy najlepiej w trudnej sytuacji, w trudnych warunkach, a nie w oswojonej przestrzeni, gdzie nic nas nie może zaskoczyć. 

Czytaj dalej Czy w trudnej sytuacji człowiek poznaje samego siebie?

Pandemia… i co dalej?

Długo mnie tu nie było, ale miałam ważne ku temu powody. Głównie walczyłam o swój dobrostan, który początkiem roku kompletnie wyparował. Praca, życie w zamknięciu, monotonia wyssały mnie tak jak wielu z Was. Zatem ograniczyłam aktywność do koniecznego minimum, żeby się ogarnąć.  Bo podobno zmiany dobrze jest zacząć od siebie. 

Czytaj dalej Pandemia… i co dalej?

Egzamin ósmoklasisty – planowanie powtórek

Zbliża się egzamin ósmoklasisty. Pierwsza część – język polski – odbędzie się 25 maja. Na pewno chcesz przygotować się jak najlepiej.

Przede wszystkim uświadom sobie, że już teraz masz dużą wiedzę. W końcu twoja nauka trwa wiele lat. Niemniej teraz przyszedł czas na uporządkowanie i ewentualne uzupełnienie wiedzy. Potrzebujesz planu i systemu. Może zechcesz skorzystać z gotowca na tym blogu.

Na kompletną powtórkę masz około trzy miesiące. Przeznacz na naukę na przykład 3 godziny tygodniowo. Ustal grafik i postaraj się go realizować. Ważna jest regularność i odpoczynek.

Nie poprzestawaj na czytaniu. Rób notatki, „odhaczaj” zaplanowany materiał. 

Czytaj dalej Egzamin ósmoklasisty – planowanie powtórek

Szczepienie nauczycieli

Jako że jestem nauczycielką, dostałam możliwość zaszczepienia się na covid-19 w trybie priorytetowym. Bardzo mnie to ucieszyło, bo akurat jestem zwolenniczką szczepień. No i się nadaję, w sensie że jestem zdrowa, nie mam alergii, nie przyjmuję leków itp. Szczepionka firmy AstraZeneca może ma i najsłabszy status pośród innych szczepionek, ale daje odporność na wystarczającym w moim odczuciu poziomie.

Czy miałam obawy przed szczepieniem? Jakieś tam miałam, przyznaję. Ale po krytycznym obejrzeniu kilku filmików na youtubie i po rozmowach z ludźmi, w tym lekarzami, w tym już zaszczepionymi, zrobiłam bilans ewentualnych zysków i potencjalnych strat i wyszło mi, że chcę się zaszczepić.

Przy okazji polecam: Czy szczepić się na covid 19?

Natomiast nie polecam materiałów, w których aż kipi od emocji, autorzy wykorzystują strach jako sposób wpływania i nic merytorycznego nie wnoszą. A takich filmów i artykułów w sieci jest bardzo dużo, bo wiadomo… każdy się może wypowiedzieć;)

W związku z powyższym wczoraj byłam u fryzjera, a dzisiaj odszykowałam się jak szczur na otwarcie kanału i poszłam się zaszczepić:) Druga dawka w maju.

Rozprawka na MDJO

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji proponuję przykład rozprawki na temat: Czy język polski jest potrzebny? Tekst może być materiałem ćwiczeniowym lub inspiracją dla ósmoklasistów przygotowujących się do egzaminu. Mam nadzieję, że się przyda. Wykorzystałam przykłady z dwóch lektur: „Latarnika” i „Syzyfowych prac”. Tę ostatnią pozycję wykreślono z listy obowiązkowych lektur na egzaminie 2021, ale można się oczywiście powołać na nią w rozprawce.  Piszę o tym, ponieważ nawet na nauczycielskich forach często pojawia się wątpliwość, czy wolno w wypracowaniu egzaminacyjnym powołać się na wykreśloną lekturę. A więc uspokajam. Można.

Rozprawka poniżej ma ponad 300 słów. Wypracowanie na egzaminie może być krótsze, ale minimum to 181 słów. Nie pytajcie dlaczego. Nauczyciele, dla bezpieczeństwa zalecają 200 słów. 

Czytaj dalej Rozprawka na MDJO