Felietony opisujące szkolną rzeczywistość z perspektywy nauczyciela polonisty
Długo mnie tu nie było, ale miałam ważne ku temu powody. Głównie walczyłam o swój dobrostan, który początkiem roku kompletnie wyparował. Praca, życie w zamknięciu, monotonia wyssały mnie tak jak wielu z Was. Zatem ograniczyłam aktywność do koniecznego minimum, żeby się ogarnąć. Bo podobno zmiany dobrze jest zacząć od siebie.
Jako że jestem nauczycielką, dostałam możliwość zaszczepienia się na covid-19 w trybie priorytetowym. Bardzo mnie to ucieszyło, bo akurat jestem zwolenniczką szczepień. No i się nadaję, w sensie że jestem zdrowa, nie mam alergii, nie przyjmuję leków itp. Szczepionka firmy AstraZeneca może ma i najsłabszy status pośród innych szczepionek, ale daje odporność na wystarczającym w moim odczuciu poziomie.
Czy miałam obawy przed szczepieniem? Jakieś tam miałam, przyznaję. Ale po krytycznym obejrzeniu kilku filmików na youtubie i po rozmowach z ludźmi, w tym lekarzami, w tym już zaszczepionymi, zrobiłam bilans ewentualnych zysków i potencjalnych strat i wyszło mi, że chcę się zaszczepić.
Przy okazji polecam: Czy szczepić się na covid 19?
Natomiast nie polecam materiałów, w których aż kipi od emocji, autorzy wykorzystują strach jako sposób wpływania i nic merytorycznego nie wnoszą. A takich filmów i artykułów w sieci jest bardzo dużo, bo wiadomo… każdy się może wypowiedzieć;)
W związku z powyższym wczoraj byłam u fryzjera, a dzisiaj odszykowałam się jak szczur na otwarcie kanału i poszłam się zaszczepić:) Druga dawka w maju.
Wiadomo już, jak będzie wyglądał egzamin ósmoklasisty z języka polskiego w 2021 roku. Ze względu na pandemię oraz związane z nią trudności w czasie edukacji zdalnej rząd postanowił jednorazowo zmienić warunki egzaminu, ograniczyć zakres wymagań podstawy programowej oraz listę lektur.
Właśnie minął piaty tydzień nauki zdalnej. Ile jeszcze przed nami? Nie wiadomo. W mojej szkole wszystkie lekcje odbywają się on-line na platformie Teams według normalnego planu lekcji. Różnica polega na tym, że lekcja on-line trwa 30, a nie 45 minut. Frekwencja bardzo dobra. Zwykle wszyscy uczniowie są obecni. Zdarzają się nieobecności z różnych przyczyn, tak jak zdarzały się podczas stacjonarnego nauczania. Mam wrażenie, że mniej jest teraz narzekania na zdalną edukację niż wiosną, kiedy wszyscy musieliśmy przywyknąć i oswoić nową rzeczywistość.
Od kilku dni chodzę z tym tematem i nie mogę pozbyć się z głowy dawnego przeboju Skaldów „Medytacje wiejskiego listonosza”, który na zmianę z „Listem do ludożerców” Różewicza rozszarpuje na kawałki mój zmienno-płynny spokój. Temat jest trudny, bo banalny, a chcę się przed banałem bronić przecież. Może się trochę uda. „Ludzie zejdźcie z drogi, bo listonosz jedzie…” Podpinam się, jedziemy:)
